В 1897 году Джордж Стрэттон впервые увидел изображение мира не перевернутым на сетчатке, а прямым! Это перевернуло для него все вокруг вверх ногами и вызвало сильную дезориентацию.

Стрэттон, будучи студентом магистратуры, а впоследствии основателем психологического факультета Калифорнийского университета в Беркли, изобрел много разных приспособлений, которые смещали или переворачивали изображение предметов.

Первый его эксперимент заключался в том, что он закрыл один глаз непрозрачным стеклом, а на другом глазу в течение трех дней носил линзу, которая переворачивала мир вверх ногами. Стрэттон считал, что смотреть на перевернутый мир двумя глазами слишком большая нагрузка для бинокулярной системы.  После первого эксперимента, он надел линзу уже на 8 дней

В первый момент он был сбит с толку, слышал звуки с другой стороны от воспринимаемых объектов, чувствовал части своего тела, руки, ноги, плечи, но не видел их на обычных местах. Неприятные ощущения при наблюдении за руками уменьшились на третий день, и Стрэттон уже мог легко проходить в узком промежутке между мебелью. На пятый день он мог гулять вокруг дома. Когда он бросал быстрый взгляд на предметы, они казались ему почти нормальными, но, когда он начинал рассматривать их внимательно, они воспринимались им как перевернутые. На седьмой день он уже смог получить удовольствие от красоты окружающей местности. На восьмой день он снял линзу. И…увидел, что предметы выглядят привычно, как до эксперимента, но совершенно непонятно, где они находятся. Обратная «перестройка» заняла несколько часов

Впоследствии подобные эксперименты повторяли много раз. Исследователи (например, А. Д. Логвиненко, Л. Г. Жедунова) описали впечатления, а также стратегии адаптации к перевернутому изображению. На первом этапе все участники экспериментов действовали «как в темноте», ориентируясь на память, а не на свои зрительные впечатления. Но это не приводило к успеху, образы памяти тускнели, и ориентироваться по ним становилось невозможным.

Тогда испытуемые выбирали другую стратегию и начинали методом проб и ошибок учитывать новую зрительную информацию. Очень важно на этом этапе, чтобы они получали адекватный ответ на свою деятельность, т.е. если они ошибались и неправильно брали стакан с водой, то вода проливалась, и человек мог сделать верный вывод. Адаптация проходила быстрее, если испытуемые вели себя активно

Уже на третий день эксперимента появлялись признаки третьей стратегии адаптации: в зрительном мире испытуемого начинали сосуществовать картины перевернутого и правильного изображения. Исследователи делают вывод, что появляются новые нейронные связи и моторные реакции, но при этом старые нейронные связи сохраняются и, как только инвертоскоп снимают, довольно быстро происходит обратная адаптация к прежнему зрительному восприятию

В настоящее время инвертоскоп, оптический прибор, переворачивающий изображение, используют не только для тренировок летчиков, космонавтов, профилактики морской болезни, но и для развития пространственных способностей человека, путем формирования новых моторно-нейронных связей

Какие выводы мы можем из этого извлечь.
Первое – наш мозг очень адпаптивен и даже к перевернутому изображению привыкает за 130-140 часов ношения инвертоскопа

Второе. Важно, что адаптация проходит быстрее, если человек ведет себя активно и получает адекватные ответы на свои действия

Третье. Адаптация к перевернутому изображению происходит за то же время, будет ли человек носить инвертоскоп постоянно, или дробно. В эксперименте 5-часовые периоды ношения прибора сменялись 2х-часовым отдыхом. С каждой новой серией, внутреннее поле «правильного зрения» увеличивалось

Но мы, конечно, помним, что наши пациенты – не участники жесткого эксперимента. Наша задача остается прежней: подбираем коррекцию по правилам оптометрии, чтобы получить быструю и легкую адаптацию 

#вверхногами #перевернутыймир #инвертоскоп #оптометрист #обучениеоптометрии #optiklass #Оптикласс #сложныеочки