fbpx
Теория и практика – дистанционно!
Задачи курса
  1. Освоить четкий алгоритм исследования клинической рефракции
  2. Научиться быстро и точно определять сферический и цилиндирический компоненты.
  3. Выявлять и коррегировать бинокулярные нарушения.
  4. Научиться измерять аккомодацию, подбирать и уточнять аддидацию 
  5. Рекомендовать оптимальные линзы для пациента
Варианты обучения:

Абонемент 1 – 18 200 - изучение Алгоритма в индивидуальном темпе + участие в группе онлайн интенсива «Сфера-цилиндр-призма-аккомодация» (по расписанию) проверка домашних заданий, обратная связь от куратора, ответы на вопросы в чате. Электронный сертификат участника по результатам

Абонемент 2 - 22 200 – изучение Алгоритма в индивидуальном темпе + участие в группе онлайн интенсива «Сфера-цилиндр-призма-аккомодация» (по расписанию) проверка домашних заданий, обратная связь от куратора, ответы на вопросы в чате + индивидуальные консультации и ответы на вопросы. Электронный сертификат участника по результатам

Цена:
18200,00 руб.


Вариант поставки
Выберите вариант
Заявка на рассрочку

Вы хотите подать заявку на приобретение курса в рассрочку. Для продолжения введите пожалуйста корректные данные.


Вы можете оплатить участие с рассрочкой 0%
(для физических лиц)

  • Содержание курса
  • Общие сведения
  • Результат обучения
  • Отзывы
Наполнение курса
Что нового в курсе?
 
1. Вы получите самую новую версию бланка Алгоритма обследования и подбора коррекции
2. Вы узнаете, каких распространенных ошибок нужно избежать при проведении оптометрических тестов.
3. Новый блок: как расположить пациента к себе и получить полезную информацию за 2 минуты
4. Новый блок: как оценить полученную информацию и выписать рецепт?
5. Новый блок: какие рекомендации дать пациенту на заключительной стадии исследования?
 
Программа курса:
 
1        Лекция. I этап. Установление контакта. Сбор информации. Условия для проведения исследования. II этап. Анализ предыдущих очков  
 
2        Лекция. III этап. Предварительные тесты
  • наружный осмотр глаза
  • рефрактометрия, измерение PD
  •  определение ведущего глаза
  • cover- test, подвижность глазных яблок
  • ближайшая точка конвергенции         
3        Лекция. IV этап. 1 часть. Определение клинической рефракции в условиях действующей аккомодации
  • метод «затуманивания»
  • определение наилучшей сферы
  • определение цилиндра
  • определение наивысшей остроты зрения с коррекцией в условиях действующей аккомодации 
4        Лекция. IV этап. 2 часть. Тесты для уточнения сферического, астигматического компонентов, тесты аккомодационно-рефракционного баланса, бинокулярные тесты  
 
5        Лекция. IV этап. 3 часть. Тесты для определения моторной и сенсорной составляющих гетерофории и фиксационной диспаратности. Основы подбора призматической коррекции  
 
6        Лекция. V этап. 1 часть. Измерение аккомодации  
 
7        Лекция. V этап, 2 часть. Определение аддидации. Уточняющие тесты для подбора аддидации
 
 8        Лекция. VI этап. Подведение итогов, выдача рецепта и рекомендаций. 
 
9        VII этап. Разметка оправы ручным способом и с помощью электронных систем центрирования
 

Структура учебного модуля:

1.      Запись вебинара

2.      Текст лекции

3.      Электронный курс с тренировочной экзаменацией

4.      Электронные игры и упражнения для закрепления знаний

5.      Промежуточное тестирование по теме модуля 

 
Благодарственные письма:
      
      
Лектор: И.А. Шевич
Для кого:

Оптометристы и врачи-офтальмологи

Форма обучения:

Дистанционное обучение

1. Записи 9 лекций
2. Тексты лекции
3. Электронный курс: упражнения, игры.
4. Промежуточные тесты и итоговое тестирование.

Срок обучения:

Индивидуальный срок обучения. Максимальный доступ к материалам курса - 4 месяца

Стоимость обучения:

Абонемент 1 – 18 200 - изучение Алгоритма в индивидуальном темпе + участие в группе онлайн интенсива «Сфера-цилиндр-призма-аккомодация» (по расписанию) проверка домашних заданий, обратная связь от куратора, ответы на вопросы в чате. Электронный сертификат участника по результатам

Абонемент 2 - 22 200 – изучение Алгоритма в индивидуальном темпе + участие в группе онлайн интенсива «Сфера-цилиндр-призма-аккомодация» (по расписанию) проверка домашних заданий, обратная связь от куратора, ответы на вопросы в чате + индивидуальные консультации и ответы на вопросы. Электронный сертификат участника по результатам

Документ о прохождении курса:

Электронный сертификат участника

Удостоверение о тематическом повышении квалификации 72 часа (О необходимости получения Удостоверения о повышении квалификации сообщить заранее при подаче заявки на обучение)

Курс является составной частью сертификационного курса "Современные аспекты в работе медицинских опиков-оптометристов" 144 часа 

Результат курса
  1. Повышение полноты и качества исследования.
  2. Увеличение количества сложных рецептов.
  3. Повышение продаж сложных и рецептурных (индивидуальных) линз.
  4. Повышение лояльности клиентов
  5. Получение Удостоверения о повышении квалификации
Отзывы и комментарии  

Фомичева Татьяна Владимировна

Большое спасибо за возможность поучаствовать в этом интенсивном курсе! Я смогла систематизировать свои знания, еще раз повторить изученное и на примерах закрепить, изучить применение призматической коррекции. Собраться, интенсивно поработать! Почувствовать себя более уверенной в общении с клиентами! Было очень интересно!

Карелина Валентина Николаевна

Бодрил, организовывал темп выполнения домашних работ, не давал расслабляться. Кураторы, как заботливые мамочки, опекали нас и поддерживали, было очень приятно и было желание дойти до окончания марафона

Врач-офтальмолог, СНГ

Я хотела бы выразить огромную признательность и благодарность за ваши лекции , так как несмотря на то что я врачом работаю уже 14 лет ,а до этого было 2 года ординатуры, то я для себя открыла много нового, и то что я делаю в работе и отстаиваю свою точку зрения иногда, благодаря вам ещё увереннее стала, хотя уровень моих знаний , это примерно 40% от того что вы дали, спасибо за эти 60%, потому что это были практические знания которые я стала тут же применять в своей работе , особенно, понравилось определение наилучшей сферы по остроте зрения, про призмы были только общие понятия , и самое главное , я теперь знаю как и где использовать различные тесты которые есть в проекторе знаков, за все мои 16 лет , к сожалению ,мне говорили ,что не заморачивайся этим, это неважно и я ещё раз убедилась в том ,что это важно, подбор очков для близи я делала всегда по старинке, на расстоянии 33 см ,но если пациенты привыкли держать текст на чуть дальше расстоянии я не спорила и подбирала аддидацию , основываясь на своем опыте , и скорее всего большей частью что- то было не ок, хотя никто из пациентов за 16 лет , тьфу-тьфу не жаловался , наверное просто привыкали и внутреннее чутье помогало, я с большим интересом читаю все публикации Ирины Александровны и стараюсь присутствовать на вебинарах и получаю огромное удовольствие от её лекций ,всё разложено по полочкам,что касается этого интенсива, хотелось бы поблагодарить Антонину Елизаровну ,что она настолько внимательна к каждому вопросу, что не просто для галочки ,а именно хочет научить того кто хочет учиться и ещё у меня вызвало глубокое чувство уважения к тому что как корректно и мягко вы говорите всем об ошибках, с такой тактичностью ,что хочется тут же всё исправить и ещё потренироваться чтобы уже никогда не допускать этих ошибок.

Врач-офтальмолог, СНГ

Я очень счастлива ,что попала на этот интенсив, что я получила то что я хотела, что теперь я с большей уверенностью буду подбирать очки и знать как вообще подбирают очки во всём современном мире, огромное Вам Спасибо , всей вашей команде , за такое благое дело, что находясь в другой стране, почти не отрываясь от работы можно получить новые знания, огромное Вам Спасибо!!! P.s.Мой отзыв ,конечно же можете напечатать , только можно не указывать мои данные , а так конечно, для того чтобы те кто сомневались , поняли, что эти лекции того стоят ,что уверенность в подборе очков , а это значит , довольные пациенты,а следовательно , это самая лучшая реклама, когда пациенты советуют тебя , потому что им понравилось как были подобраны и сделаны очки, ещё раз огромное спасибо!!!

Третьякова Ирина Георгиевна, г. Керчь

Прослушала уже второй курс, очень полезно, вся информация знакома, но этот курс заставляет посмотреть на нее с другой стороны. Со стороны пациента, он иногда действительно не понимает, как ему это донести, что для него важно, а что нет. Все это, даже слова, которыми это надо озвучить есть в этом курсе. Этому нигде не учат, или доходишь сам или нет. Не скажу, что сразу стала делать все правильно и продажи прямо сегодня пошли вверх, при общении с пациентом есть несколько минут, чтобы сказать то, что нужно, не сразу сообразила - он уже ушел, но эту ситуацию можно продумать потом и в следующий раз будет быстрее, главное знать схему по которой строить разговор и постоянно практиковаться. Ирина Шевич в какой-то лекции сказала,что разговаривая с любым человеком на любые темы она мысленно прикидывает, как именно ему она предложила бы и какие именно очки. Я думаю ,что это самая лучшая практика. Попробую. Полезно все, нового ничего, если работаешь, то со всем этим сталкиваешься каждый день, и удивляет как раз то,что не узнав ничего принципиально нового, со всем, что уже знаешь и умеешь можно работать по- другому, с лучшим результатом. Если человек сам понял, в чем заключается его проблема, если мы с ним вместе работаем над его проблемой и он понял, какие очки и как именно решат эту проблему, то мне не придется убеждать его купить дорогие очки, а он всеми силами не будет сопротивляться, думая, что я развожу его на деньги. В этом и заключается то новое, что я узнала на этом курсе, и это не просто теория, «как заработать миллион», это реальные практические рекомендации, которые нужно применять уже сейчас.

Третьякова Ирина Георгиевна, г. Керчь

Вопросов и не было, в постоянной текучке и нехватке времени некогда задумываться над тем, все ли правильно ты делаешь. Была мысль, что надо бы придумать некую пилюлю счастья, которую вручать пациентам с готовыми очками. Почему они счастливы, купив на рынке совершенно не подходящие очки, и не выражают восторга, купив самые лучшие очки у меня? Вероятно, нужно как-то иначе с ними разговаривать. Я думаю, что теперь знаю.
Организация процесса обучения хорошо продумана, рекомендую этот курс своим колегам на 10/10 баллов

Гаврилова Татьяна Владимировна, г. Одесса

Чувствовалась необходимость в более прикладных знаниях, подкупила возможность оперативной обратной связи именно на реальные действия при проверке. Теоретически написать в любой проверочной работе можно прекрасно, имея под рукой нужные материалы из книг и интернета, а когда ты выполняешь последовательность действий, которую до этого не делал, образуются новые нейронные связи, как говорит моя любимая Ирина Шевич, да еще ты получаешь свои личные замечания, касающиеся порядка действий и их содержания. Это крайне ценно! Ожидания оправдались на 100%. Но, как говорится, аппетит приходит во время еды, очень жаль, что курс закончился. Каждое погружение в новый аспект, касающийся проверки зрения, выбора линзы и так далее, выявляет массу новых узелков, которые нужно распутывать, раскрывая для себя новую грань знакомого предмета.
Ирина как всегда очень доброжелательно и не пугая сложностью и объемом, беря за руку ведет по дороге знаний тех, кто в этом заинтересован. Лично меня очень подкупает такая подача материала. И педагоги, уважаемые Антонина Елизаровна, Ирина Шевич всегда оперативно отвечают на вопросы, которые естественно возникают в процессе работы, причем в личных сообщениях. Многие методики описаны в литературе, но чтение и, когда тебе грамотно акцентируя внимание на узких местах, рассказывают, поправляют и направляют – совершенно разные вещи. Это прекрасно! Уровень сложности заданий Интенсива оцениваю в 5-6 баллов из 10. Перед началом курса было представление, что судя по заявленным темам сфера – цилиндр – аккомодация – призма, сложность будет идти по нарастающей. В действительности оказалось, что самым сложным блоком для меня лично оказалась сфера. Наверное потому, что она, как фундамент влияет на всю последующую конструкцию, является основополагающей для всей дальнейшей проверки, и ошибки, допущенные именно в этой части повлекут за собой сбои на всех последующих этапах.

Гаврилова Татьяна Владимировна, г. Одесса

Призмы естественно также вызвали затруднение, не очень понятно, что делать, если например, дрожание креста в зеленых кругах на тесте Шобера имеется, а других признаков расхождения, схождения скобок нет. Видимо нужен дополнительный курс именно по призмам. Удивляет наверное, насколько много надо знать и учитывать при
проверке, и то, что врачи, которые этими знаниями не обладают , берут
на себя большую ответственность выписывать рецепт. Хочется, чтобы
об этом больше писали, трубили в любых средствах массовой
информации. Только на днях был такой случай, пришла клиентка 51
год, в рецепте для дали выписан цилиндр -1,50 D, а в рецепте для близи
просто сфера +0,75! Понимая, что все таки это интенсив, экспресс-курс, все равно хотелось бы в письменных работах добавить основные теоретические вопросы по изучаемым темам.
И возможность увидеть отдельные записи по проверке сферы, цилиндра, подбора аккомодации и призмы, с последовательными правильными вопросами в исполнении самой Ирины была бы очень полезна.
осталось понимание, что надо еще многому учиться и практиковаться. По итогам курса я поняла, что следующим этапом будет отдельная лекция по методу Диписа. Для меня он не до конца понятен. Хотелось бы углубленно изучить призмы. В каких случаях они необходимы, варианты результатов тестов, которые на это будут влиять.
Именно после интенсива, как говорят актеры, ушел зажим в проверке. Видимо на это повлияла необходимость записи на видео. Очень полезная вещь.

Тхуго Сара Ахмедовна, г. Краснодар

У мня как офтальмолога были вопросы по оптике, подтолкнуло меня принять участие в Интенсиве. Ожидания оправдались на 100 процентов. Шикарный курс, и теория и практика. До Интенсива я изучала «Алгоритм оптометрического исследования», но не до такой степени. Уровень сложности заданий Интенсива оцениваю по 10 балльной шкале на 8 баллов! Задания по призме вызывали затруднения. Больше всего запомнилась и удивила работа с тестами. Вопросы по призме остались, но это надо потренироваться. В процессе участия в Интенсиве изменилось мое отношение к тестам. Все замечательно!

Черкасова Ольга Геннадьевна, г. Кропоткин

По этой программе я обучаюсь впервые. Уровень сложности заданий Интенсива по 10 балльной шкале оцениваю в 6 баллов. За один день выполнить задание не удавалось. Так как лекция проходила в среду вечером, на следующий день я прослушивала курс повторно, конспектировала, делала письменное задание. В пятницу переходила на практику, видеозапись. К вечеру пятницы или в субботу отправляла задание. Быстрее делать не получалось, так как все это происходило параллельно с работой. Затруднения были больше всего с первым заданием. Мне показалось оно очень объемным. Кроме того, непривычно было чувствовать себя перед камерой, чувствовалось сильное волнение, которое мешало сосредоточиться. Отсюда и ошибки, и путаница в методиках. С каждым следующим занятием волнение проходило, появлялась уверенность.
Работаю оптометристом уже много лет, но сейчас все свои знания выстроились в грамотную, четкую систему. Сначала было сложно перестроиться, теперь провожу подбор очков только по Вашему алгоритму. Очень за это Вам благодарна!
Курс построен очень грамотно и доступно. Вряд ли смогу что-то посоветовать для улучшения. Удобная платформа, понятные слайды, очень лаконичные лекции.
Вопросов не осталось. Вроде бы всё понятно. Дальше – только практиковаться!
В процессе участия в Интенсиве изменился мой алгоритм приема. Кроме того, я стала увереннее себя чувствовать при подборе очков любой сложности. Учла свои недочеты при работе с кросс-цилиндрами. Призмы ранее никогда не подбирала, думаю, теперь справлюсь. Надо только попрактиковаться. Можете использовать мой отзыв на сайте, в соцсетях и другом публичном месте, если посчитаете это нужным.

Леваковская Александра Ивановна, г. Кропоткин

Принять участие в Интенсиве меня подтолкнуло желание оптимизировать работу докторов и оптометристов во всех филиалах «Линда Оптикс».
Занятия понравились, материал преподавался слушателям в доступной форме с использованием необходимых подсобных инструментов и рассчитан на любой уровень подготовки аудитории.
Знания даже опытных специалистов приведены в стройную систему и позволили уйти от прежних шаблонов и стандартов.
Самое ценное, на мой взгляд, это четкая практическая направленность каждого занятия.
Повторение в домашнем задании всего изложенного в теоретической части урока, разбивка его на детали, проработка мельчайших элементов информации, сопровождение всего материала слайдами, которые можно оставить, как вспомогательный материал каждому практикующему специалисту-вот ценные составляющие Интенсива.
Ещё хотелось бы отметить внимательный контроль за исполнением практических занятий. Ведущие курса И. А. Шевич и А. Е. Татаренкова строго индивидуально подходили к проверки домашних работ, сообщали и редактировали абсолютно все ошибки, очень корректно делали замечания. Мы очень благодарны за весь курс.
Алгоритм изучала и ранее по литературным источникам и была у Алекса в Екатеринбурге. Но повторение - мать учения. Привели все знания в систему, а главное – единый подход в коллективе сотрудников!
Уровень сложности - откуда пляшем? От 1 до 10, или наоборот?
Волнение было на первом видео, потом привыкли!
Есть желание, чтобы запомнилось абсолютно всё и применялось на практике.
Спасибо за призмы!
Изменения – оказывается, в обучении все равны. Надо понять это!
Да, отзыв можете использовать.

Ельчанинова Лидия Петровна, г. Краснодар

Спасибо Леваковской А.И. Она узнала и все организовала. Очень оправдались ожидания, даже больше, чем ожидала. Впечатление положительное. Иногда, вначале, у меня не все укладывалось в голове, но при повторном просмотре стало на место. Работаю в оптике, поэтому алгоритм обследования был, но по упрощенной схеме. Уровень сложности заданий Интенсива оцениваю от 5 до 10 баллов по 10 бальной шкале. Сложности вызывают призмы. Чтобы понять, мне надо представить, куда что отклоняется, как поставить призму. Иногда путаница возникает до сих пор. Больше всего запомнился Кросс-cyl. Я стала с ними работать. До этого не работала, не получалось. Знания были, говорилось обо всем знакомом, но не все знания использовались в работе. В процессе участия в Интенсиве появилось больше уверенности в правильном подборе коррекции.
Пожелания: продолжайте работать в этом направлении. Очень нужная работа. На мой взгляд, все отлично, по-другому, как лучше – даже не знаю.

Живица Оксана, Г. Ханты-Мансийск

Руководитель меня записала на интенсив, чтобы более правильно я проводила подбор. Мои ожидания оправдались, очень. Даже, такого не ожидала. Интенсив очень насыщенный, когда слушала все понятно, доходило до домашних работ, вот тут-то самое интересное и происходило, это взрыв мозга) До интенсива, «Алгоритм оптометрического исследования» не изучала. Сложность заданий Интенсива лично для меня по 10 балльной шкале – 8. В каждой теме были затруднения небольшие, но аккомодация и призмы меня убили на повал) Удивило то, что после наших домашних работ разбирали с вами домашние задания. В изменения ничего не добавить! А пожелания, чтобы как можно больше оптометристов и врачей шли на такой шикарный интенсив. Вопросы будут позже, после того как все уложиться в голове. В процессе участия в Интенсиве я начала применять многие методики, и они работают. Спасибо вам!

Самарина Александра, г. Херсон

До Интенсива с Алгоритмом оптометрического исследования не работала, уровень сложности заданий Интенсива оцениваю на 10/10 баллов. Успела сдать в срок все задания, но тема аккомодации вызвала у меня некоторые затруднения, хотя сами задания не сложные. Участие в Интенсиве дало мне понимание, что нужно постоянно делать профилактику своим знаниям, полезно ломать стереотипы. Вопросов стало ещё больше, хочется разобраться глубже и основательно!!! У меня началась если можно так сказать "профессиональная ломка", сложно менять привычную последовательность действий! Давно так не была в ступоре от тестов(а что теперь с результатом делать…, иногда по результату теста,получалось что ты перебрал или недокоррегировал сферу…. И как теперь???) и доставала всю имеющуюся дополнительную литературу, перечитывала, анализировала.. Очень ждала ответов экспертов! (огромное СПАСИБО ВАМ!!! за терпение и помощь!!)
Сложно ждать результатов домашних работ (ох уж это давно забытое волнение и трепет).
А самое главное, я не ожидала такой отдачи моих близких, пациентов и коллег!!! И как результат:есть огромное желание работать! учиться в новых курсах! Счастливые и переполненные гордостью родные! Довольные и благодарные клиенты!

Зейко Людмила, г. Киев

Уровень сложности заданий Интенсива оцениваю 6 из 10, а вначале 9 из 10
Трудно было сделать первое видео о наилучшей сфере, научиться правильно задавать вопросы. Потом привыклось. Участие в Интенсиве дало более глубокое понимание процесса подбора и заполнение некоторых белых пятен в знаниях и практике.
Я бы добавила больше "практических" видео, где преподаватель показывает технику, например, силовой и осевой пробы, так как нам показали Howel-test. Очень не хватает практического видео по подбору призмы вдаль.
Сначала я сильно усомнилась в своих силах и возможностях работать правильно, теперь потихоньку ввожу новые тесты и уточнения. Диагностика более длительная и я стала давать более сильную корррекцию вдаль.

Ткачук Лариса , Москва

Это мой первый курс у Ирины Шевич. Лично для меня по 10 балльной шкале задания были в 5 баллов сложности. Я успела сделать в срок больше половины. Серьезных затруднений не было, я взяла этот курс для того чтобы разобраться с аккомодацией и конвергенцией, ну и конечно с призмами. Соответственно эти задания были для меня достаточно сложными и я просто пересматривала вебинары, выписывала себе в тетрадку и старалась разобраться. Надо отметить, что Ирина очень понятно объясняет и просто нужно потратить время, включить мозги и прозрение наступает!) Спасибо большое!
Главной сложностью для меня стал тест! )) Потому что очень мало времени, а я люблю скрупулезно прочитать и подумать даже если знаю правильный ответ. Тест довел меня до отчаянья!!! Но, надо сказать с пользой), потому что я еще много раз перепроверила свои знания, выписала опять на лист свое понимание эзо, экзо, фории, тропии и в результате гордо сдала 9 из 9! И как оказалось из за торопливости и панической атаки я просто невнимательно читала ответы и нажимала не тот вариант.
Что мне дало участие в Интенсиве? Я получила то, на что и рассчитывала, я разобралась и нашла ответы на вопросы которые меня интересовали.
На мой взгляд, в курсе все очень продумано и грамотно сделано! Рассказываю с воодушевлением своим коллегам и многие начинают проявлять заинтересованность и спрашивать как записаться, какие курсы есть … Сейчас работаю с клиентами по-новому, в голове пока ясной картины не сложилось, т.к. нужно просто перестроиться и "набивать" руку. Информации много, но и вопросов пока нет, думаю в процессе работы они конечно появятся. Единственный вопрос, который я стесняюсь немного задать,,, Если я делаю диагностику по оптотипам, а они у меня на проекторе только до 1, можно ли перейти на кольца Ландольта (они у меня до 1,5)? Просто до этого, когда я училась преподаватель сказала, что так делать нельзя. А мне как-то комфортней (и пациенту мне кажется тоже) работать по оптотипам.

Александрова Светлана Геннадьевна, г. Вышний Волочек

Участие в Интенсиве дало профессиональные навыки. Предложение - больше практических занятий, а в остальном все хорошо!!! Остались вопросы по подбору призмы

Колмакова Елена Валерьевна, г. Урай, Ханты Мансийский автономный округ

До «Интенсива» я не изучала уроки Алгоритма. Прослушивала лекции Алекса Лоока. Сложность оцениваю на 5 баллов по 10 балльной шкале. Не успевала сдавать задания во время.Самым сложным были, наверное, призмы. Что мне дал интесив? Я стала уверенней, появилось понимание работы с кросс-цилиндрами, призмами, грамотней стала подходить к подбору аддидации. Затруднения в работе с детьми. Домашнее задание не получалось делать до выходных, снимать видео-не все соглашаются, трудно найти пациентов. Чтобы выполнить дом.задание, нужно еще не раз прослушать материал, ознакомится с дополнительным материалом.
Остались вопросы: когда будет цикл по Алгоритму? Хочу все поставить на места. В данном Интенсиве мы не коснулись вопроса выписки рецепта на очки, только диагностка. Мне нужны правила выписывания рецепта на очки.
Большое спасибо, Ирина Александровна. Я в полном восторге. Такая доступная подача материала - это профессионализм. Теперь я не хочу расставаться с вами. Все курсы постараюсь у вас пройти.

Третьякова Ирина Георгиевна, г. Керч

Интенсив это первый цикл, который я изучила в «Опти-класс». Задания не сложные, но нужно очень внимательно слушать вебинары, объяснения доходчивые. В баллах4-5. Кажется, ни одного задания не успела сдать в срок. Видео и фото нужно было снимать на работе, у меня получалось только в субботу, после приема.
Затруднения вызывало снятие видео, выявлено отсутствие актерского мастерства, но видно на это была сделана скидка. С остальным затруднений не было
Что мне дало участие в Интенсиве? Как и было заявлено – уверенность в правильности того, что делаю. Каждый этап подбора очков можно проверить несколькими тестами, о существовании некоторых я не знала раньше, некоторые казались слишком трудоемкими, ненужными. Теперь я знаю, для чего они нужны, каким способом решить многие проблемы пациентов. Но главное – это призмы, не умела подбирать их вообще, и теперь еще не умею, но знаю. что делать для этого, дальше только практика.
Есть ли у меня предложения, что можно было бы сделать по-другому? Мне кажется, все сделано правильно, домашние задания заставляют продумать и вспомнить теорию еще раз в аспекте ее практического применения.
Думаю, что хочу прослушать и другие курсы, когда они будут. Вопросов и не было, я думала, что неплохо умею подбирать очки, но после прослушивания курса выяснилось, что можно еще лучше. Где- то читала, что выписка рецепта на очки – это искусство, но это наука, где на каждое сомнение есть проверочный тест, чтобы это сомнение развеять. Жаль, что слушала все в записи, не могла вопросы задавать сразу, но есть чат, можно спросить там и получить ответ

Ерофеева Мария Юрьевна, г. Петрозаводск

Оценка 10 из 10, по другому быть не может! Все доступно, все понятно, в легкоусвояемой форме. Своим коллегам порекомендовала бы курс на 200%. Спасибо Ирине Александровне Шевич и Ольге Владимировне Проскуриной. Впереди меня ждёт курс детской оптометрии с Алексом Лооком. Думаю и дальше буду здесь учиться!

Кагановская Альбина Николаевна, г. Магнитогорск

Самая большая ценность для меня-это призмы. Я точно знаю, что я буду их подбирать, не потому что надо, а потому, что они мне интересны!
Для меня лично, нужно было больше примеров с видами астигматизма-рецепт, схема, какой вид. Какие вопросы остались? Думаю, вопросы появятся на практике, пока нет.

Евтухова Елена Анатольевна

10 баллов !!! Ооочень интересные и несомненно полезные уроки!
Поставила такую оценку, тк все темы представлены подробно, понятно,
материал подается в доступной форме. Очень грамотно построены каждая
из частей алгоритма ,- вебинар, документы, упражнения для закрепления.
Самым ценным было то, что занятия были не только не скучные, а я бы сказала, очень даже интересные, Удивило, что даже , казалось, совсем небольшая тема, как, например ,разметка представлена так полно и подробно. И так во всех частях алгоритма, любые даже мелкие вопросы, обсуждались детально, потому все моменты становились значимыми.
Обязательно рекомендую курс своим коллегам.
С уважением Евтухова Е.

Баева Светлана, г. Братск

10 баллов содержание обучаемых блоков
8 баллов громкость некоторых записей оставляет желать лучшего
Самое ценное : бинокулярные нарушения и призмы
Все стала делать по новому
Вы молодец , хорошо и доступно доносите материал, все было понятно.
Мне бы хотелось больше тестовых программ и примеров
Не порекомендовала бы своим коллегам,хочу одна у себя в городе подбирать призмы, конкуренция

Плотникова Ольга Юрьевна, г. Магнитогорск

До Интенсива я изучила практически все уроки, кроме призм. Но были вопросы по аддидации, конвергенции и аккомодации. Я работаю по Бланку Алгоритма "Опти-класс" более 4 лет. Да, у нас в компании он утвержден. Я оцениваю уровень сложности заданий на Интенсиве на 4 из 10 баллов - не сложно, можно пройти, можно понять, так как объясняет Ирина Александровна очень подробно и доступно. Единственная сложность была в съемках, лично мне было трудно собраться и сосредоточиться, старалась по началу показать сам процесс, что владею, не вдаваясь в подробности, но это уже мои личные трудности (буду работать над собой). Во время съемок (а их было не мало), как чистая голова становиться :-) . Я работаю по данному алгоритму уже 4 года, убедилась, что в основном все делаю правильно, не смотря на то, что видео сразу снять не могла (правильное). На многие вопросы все же Ирина Александровна помогла найти ответ, за что огромное спасибо.
Все задания делала в срок, но с учетом переделок в сроки не уложилась. Затруднения были в снятии видео (буду работать над собой). Как я уже говорила выше, я ответила на интересующие меня вопросы по аккомодации, аддидации и конвергенции. Но и, как оказалось, Проработала сферу и астигматизм, где тоже на парочку вопросов получила ответ во время практики. Отдельное, огромное спасибо за второй метод, обязательно буду использовать (уже начала этот делать). Меня все устроило в Интенсиве. Единственное, как оказалось, для меня было мало времени. Думаю, что вживую я смогла бы показать больше своих знаний. Но понимаю, что это не реально охватить все города вживую. Все обучение очень грамотно продумано. Спасибо всем, кто участвовал в организации и обсуждениях. Вопросы остались только по призмам – над ними продолжаем работать. Обязательно порекомендовала бы данное обучение (10 баллов). Процесс очень мобилизует. Подробно раскрываются темы. На практических занятиях оттачивается мастерство. Есть возможность сразу задать интересующие вопросы.

Татьяна Александровна Жук, г. Минск

Спасибо !!! Сертификат пришёл!!
За курс огромное спасибо!!
Это был ,действительно , интенсив! Спасибо Ирине за подробные онлайн лекции,когда к ним возвращалась,замечала полезные нюансы, которые при первом просмотре не заметила. Ну а от зоркого ока Антонины не ускользнула ни одна ошибка!!:))
Со сферой и цилиндром вопросов не осталось ,информация систематизировалась и активно применяется, подбор аддидации стал гораздо проще и увереннее,а вот с призмами ещё придётся попыхтеть:)!
Если есть возможность,пересмотреть время выхода лекций,т.к на сферу-цилиндр получилось достаточно времени для практики,а за сложной темой по призмам наступала на пятки непростая аккомодация/ аддидация:). Если бы не эмоциональный заряд Антонины Елизаровны,боюсь не справилась бы:))!!
Спасибо огромное!! Всем участникам удачи и профессионального роста!

Фурина Аюна, г. Ижевск

Много вопросов возникало на которые искала ответы в интернете.Заинтересовал оптикласс. Ирина Александровна, большое спасибо за интенсив - курс. По подбору сферы и цилиндра вопросы не возникали. А вот что такое цилиндр и зачем он так важен, меридианы-это для меня было открытие))) О призмах слышала впервые. С аддидацией все разложилось по полочкам. Быстро, четко, понятно. Огромное спасибо Антонине Елизаровне за помощь в домашней работе.

Елена Щербакова

Благодарю Ирину Александровну за интесив-курс! Информация давалась четко, ясно, доступно! Данный курс позволил разобраться с наиболее сложными темами (призмы, аккомодация), в голове информация сложилась "по полочкам", стало легче работать с призмами. До этого был опыт назначения призматической коррекции, но прибегала к нему в крайних случаях. Сейчас буду увереннее подходить к данному виду коррекции. Большое спасибо всей команде "Опти-Класса" за проделанную работу!

Блюм Елена, г. Шымкент

10 из 10, материал чёткий, содержательный со всеми тонкостями! Молодцы! Удивила строгость проверки домашних заданий - это не даёт расслабиться!(10 лично Антонине)

Шведова Елена Олеговна, г. Ейск

ставлю 10баллов!!!меня зовут Елена, я начинающий оптометрист, очень люблю свою профессию, а самое приятное в этой профессии-благодарность пациентов!!! люблю двигаться вперед, хочу саморазвиваться и познавать новое. по-новому стала проводить тесты для уточнения сферы, разобралась с видами и типами астигматизма(теперь картинка сразу складывается в голове), с призмами-еще тяжеловато работать, но думаю практика поможет, научилась правильно мерять объем аккомодации и рассчитывать аддидацию.
спасибо большое, с нетерпением жду практики!

Беспалова Ирина Михайловна, г. Красноярск

10 баллов. Очень объёмный курс, много полезной и нужной информаци, особенно в разделе призмы и аккомодация. Рекомендую для начинающих оптометристов. Спасибо!

Мацковская Марина Владимировна, г. Красноярск

Данное обучение на многие мои ошибки "открыло глаза", я стала понимать на каких этапах мне нужно много тренироваться, стало понятно, почему мне трудно подобрать первые очки для чтения! буду применять алгоритм по мере его освоения, все распечатанные лекции уже находятся на работе, чем чаще читаю, тем больше понимаю, соответственно, применяю и понимаю, что я делаю и чего хочу достичь своими действиями! моя оценка отлично!

Губарев Станислав, г. Тольятти

Наконец-то наступил момент когда можно оставить отзыв о интенсиве. С Ириной Александровной я познакомился очень давно, наверно это неприлично намекать на возраст столь уважаемого преподавателя, но суть не в этом. До интенсива «сфера-цилиндр-призма» я не проходил обучение на курсах «Опти-класс». А также мы не используем алгоритм разработанный в «Опти-класс», а пользуемся внутренней разработкой. Я работаю врачом-офтальмологом 26 лет и первая половина интенсива для меня не представляла особой сложности. Так как, коррекция аметропий связанных со сферической и цилиндрической составляющей происходит в моей практике каждый день. Но, при этом я считаю что все задания этого интенсива имеют высокий уровень сложности, особенно последние два. Не одно из заданий я не успел закончить в срок. Это не означает, что они настолько сложные. Лично мне мешала моя ежедневная работа. На выполнение заданий уходило не более 2-3 часов.Конкретно данный интенсив заставил меня пересмотреть мое отношение к оценке коррекции зрения каждого пациента, оценке форий и как следствие прогнозирование переносимости сложной очковой коррекции у пациентов. После обучения я стал легче работать с призмами. Приятно видеть радостных пациентов, которым ежедневное использование очков приносит только радость. Мне очень трудно рекомендовать что-либо менять в программе обучения, я точно не коуч. Искренне хочу пожелать команде Опти-Класс»дальнейшего прогресса и процветания. Вы выбрали тернистый, но благородный путь просвещения - желаю Вам насыщенных интенсивов и курсов и благодарных учеников.С уважением Губарев С.А.

Кудрявцева Наталья Витальевна, г. Ижевск

Плавание в мире оптометрии перешло в уверенные шаги по суше). Тем не менее понимаю, что есть еще над чем работать, и учиться нужно всегда, постоянно…
Пожеланий и предложений нет, есть благодарность. То чувство, когда тебя ведут за руку, и ты не боишься, что оступишься. На 10 баллов из 10 могу порекомендовать онлайн практикум "Сфера - Цилиндр - Призма" коллегам!

Иванова Наталья Геннадьевна, г. Чебоксары

Интенсив дал возможность закрепить освоенный ранее материал, больше дать уверенности в исследовании фории вдаль и вблизь, больше знаний по аккомодации. Все это практиковалось на пациентах на рабочем месте, то есть не откладывалось в долгий ящик. Выявила свои слабые места, на что мне нужно сделать упор (фории и аккомодация). Правило "три коробочки" - очень ценный материал, который я иногда применяю и в работе с мкл. Одним словом, шевелить мозг - это здорово!

Денисова Марина Юрьевна, г. Симферополь

Спасибо за курс!!!
И за то, большое дело, которое ВЫ делаете для нас!
Впервые появилась возможность учиться, по цельной оптометрической программе, а не выискивать информацию по крупицам в интернете. После обучения появилась возможность прием выстроить по логической цепочке, финалом которой является качественный рецепт.
Как офтальмолог, занимающийся диагностикой, открыла для себя много нового и интересного. Того, чему не уделяют внимания при обучении профессии офтальмолога.
Каждое занятие можно оценить на 10 баллов.
С удовольствием буду продолжать обучение в вашей школе, и с удовольствием рекомендовать коллегам!!!!!!
Роста и процветания!!!!!!!

Полежаева Людмила Анатольевна, г. Барнаул

10 ! как начинающему оптометристу было очень познавательно и интересно. ДЛЯ МЕНЯ ОТКРЫЛСЯ ЦЕЛЫЙ МИР НЕИСПОЛЬЗОВАННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ.ЖАЛЬ ЗАБЫЛА СЕМЬЮ.ДЕТЕЙ . ТАНЦЫ.ЭТО ШУТКА! СПАСИБО ОГРОМНОЕ .КОНЕЧНО ОЧЕНЬ МНОГО ВОПРОСОВ, НЕ ХВАТАЕТ ПРАКТИКИ РЯДОМ С МЕТРОМ ,ТАКИМ КАК ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА. ВСЕМ ХВАЛЮ И РЕКОМЕНДУЮ. ЕДИНСТВЕННЫЙ МИНУС ИЗ-ЗА ОТСУТСТВИЯ НАВЫКОВ И ЖЕЛАНИЯ ВСЕ ПОПРОБОВАТЬ ОБСЛЕДОВАНИЕ РАСТЯГИВАЕТСЯ В 30-40 МИН. С УВ. ЛЮДМИЛА.

Сметанина Марина Викторовна, г. Москва

Большое Спасибо Всем , за организацию таких дистанционных курсов!
Все было интересно и полезно! 10 баллов!
Я ,получая диплом оптометриста, то же училась по подобным программам, но скажу откровенно - у вас, просто , все объясняется доступным языком! Спасибо за эту доступность и понимание донести это до нас - слушателей!
Лично мне бы ,хотелось побольше практических видео,тренировочных тестов,задач по транспозиции и не только.
Своим коллегам,безусловно на 10баллов ,рекомендую ваши курсы!

Золотухина Александра Николаевна

10 баллов. Нигде до этого курса не могла найти столько полезной и понятно излагаемой информации. Спасибо за Ваш труд!

Беляева Светлана Александровна, г. Иваново

Большое спасибо Вам Ирина! Лекции для меня были познавательные и полезны, как для начинающего специалиста в этой области. поняла, что в некоторых вопросах не хватало знаний. Стал понятен смысл многих тестов. по новому начинаю их применять в работе. 10 баллов. Ещё раз СПАСИБО!

 

Добавить отзыв/комментарий
Введите ваше Имя

Защитный код
Обновить

© 2017 Все права защищены, при использовании материалов сайта, ссылка на сайт обязательна - Политика конфиденциальности; Договор оферты