- Клиническая оптометрия: методики и принципы коррекции аметропий (офтальмология)
- Содержание курса
- Общие сведения
- Результат обучения
- Отзывы
У вас заканчивается срок Сертификата врача-офтальмолога?
5 причин, почему Вам будет интересно продлить сертификат в "Опти-класс"
- изучите все методики и тесты оптометрического приема
- кейсы и клинические рекомендации МинЗдрава
- можно учиться дистанционно и приехать только на экзамен, прекрасно подготовленными
- доступ к заданиям круглосуточно, из любого места, где есть Интернет
- интерактивная форма обучения - специальные упражнения с применением игровых механик для более эффективного запоминания
Документы для поступления на курс:
- Паспорт
- Диплом о высшем медицинском образовании (лечебное дело)
- Диплом ординатуры по специальности «Офтальмология»
- Сертификат медицинского специалиста по специальности «Офтальмология»
Содержание курса:
1. Модуль «Виды аметропий, принципы их коррекции».
Лектор: д.м.н. О.В. Проскурина, врач-офтальмолог.
Гиперметропия
- Гиперметропия. Эпидемиология. Классификация
- Гиперметропия у детей
- Гиперметропия у взрослых
Миопия
- Классификация миопии
- Принципы коррекции миопии
- Оптическая коррекция прогрессирующей миопии у детей
- Функциональное лечение
- Медикаментозное лечение
Астигматизм
- Астигматизм. Классификация
- Ход лучей в астигматическом глазу. Коноид Штурма
- Методы исследования. Транспозиция
- Объективные методы исследования астигматизма
- Субъективные методы исследования астигматизма
- Принципы коррекции астигматизма
Аккомодация
- Механизм аккомодации
- Методы исследования аккомодации. Абсолютная аккомодация
- Исследование относительной аккомодации
- Объективные методы исследования аккомодации
- Компьютерные методы исследования аккомодации
- Классификация нарушений аккомодации
- Оптическая коррекция и медикаментозное лечение нарушений аккомодации
- Функциональное лечение аккомодации
- Пресбиопия
- Коррекция пресбиопии
Функционально-возрастной подход к коррекции аметропий
- Полезное действие линз
- Принципы коррекции гиперметропии
- Принципы коррекции миопии
- Принципы коррекции астигматизма
- Принципы коррекции анизометропии
- Итоговое аттестационное тестирование по модулю
2. Модуль «Алгоритм оптометрического исследования».
Лектор: И.А. Шевич, оптометрист
- Установление контакта с пациентом. Сбор информации. Анализ предыдущих очков
- Предварительные тесты
- Определение клинической рефракции в условиях действующей аккомодации
- Тесты для уточнения сферического, астигматического компонентов, тесты аккомодационно-рефракционного баланса
- Тесты для исследования моторного и сенсорного компонентов бинокулярного зрения. Основы подбора призматической коррекции
- Измерение аккомодации
- Определение аддидации
- Подведение итогов, выдача рецепта и рекомендаций
- Разметка оправы
- Итоговое аттестационное тестирование
3. Модуль. Анатомо-функциональное состояние глаза, его придаточного аппарата и орбиты.
Лектор: д.м.н. О.В. Проскурина, врач-офтальмолог.
4. Модуль глазные болезни
- Синдром «красного глаза» - заболевания переднего отрезка глаза. Лектор И.С. Юшкова, врач-офтальмолог
- Глаукома – лектор Гасанова З.Э., врач-офтальмолог
- Кератоконус – лектор к.м.н. Абугова Т.Д., врач-офтальмолог
- Отслойка сетчатки – лектор д.м.н. Шилова Т.Ю., врач-офтальмолог
- Глаз – мишень для диабета - лектор д.м.н. Шилова Т.Ю., врач-офтальмолог
- Нарушения аккомодации – лектор д.б.н. Корнюшина Т.А.
5. Модуль. Клинические рекомендации Министерства Здравоохранения по лечению глазных заболеваний. Самостоятельная работа
6. Модуль Сертификационные тесты по теме «Офтальмология»
7. Итоговая аттестация
Руководитель курса - А.Е. Татаренкова, врач-офтальмолог
| Лектор: | Д.м.н. О.В. Проскурина; И.А. Шевич; А.Е. Татаренкова |
| Для кого: | Врачи-офтальмологи |
| Форма обучения: | Дистанционное обучение на курсе. |
| Срок обучения: | Индивидуальный срок обучения. Доступ к материалам курса максимум 6 месяцев |
| Стоимость обучения: | 22 000 руб. |
| Документ о прохождении курса: | Удостоверение о повышении квалификации установленного образца 144 часа |
Результат курса
Систематизация знаний и навыков
Получение Удостоверения о повышении квалификации установленного образца 144 часа
Отзывы и комментарии
Гайгер Надежда Сергеевна, г. Калининград
Вся информация цикла пригодится в практической работе. Наиболее трудная тема- аккомодация. Пробую подбирать аддидацию по предложенным методикам с учетом ОАА (актуально для миопов пред- и пресбиопов). Не совсем поняла негативное отношение к ДЛА 0,01% атропином.
Проскурина О.В. очень понятно и емко объясняет, спасибо Вам!
Кувшинская Светлана Владимировна, г. Северодвинск
Оценка модуля "Алгоритм оптометрического исследования" 9 баллов. Интерес вызвали только темы по призматической коррекции и разметке оправы. Курс скорее будет полезен тем, кто только постигает профессию.
Мельникова Наталья Михайловна, г. Сыктывкар
Большое спасибо! Это не просто сертификационный курс, это - отработка практических навыков, примеры, а также возможность дальнейшей коммуникации
Шуликова Карина Сергеевна, г. Подольск
Данный курс понравился. Информация очень доступно и интересно изложена. Особенно понравились лекции о принципах коррекции гиперметропии и анизометропии, поскольку данная категория пациентов наиболее проблемная и даёт частую неадаптацию к очкам, особенно при первичном их назначении.
Из минусов хочу отметить, что лекции из последнего раздела практически полностью повторяют предыдущие темы. Из нового только коррекция анизометропии, остальное - полный повтор. Кроме того, занятия обрываются на полуслове лектора (погрешность записи). Поэтому 9 баллов. В остальном - отличный курс.
Однозначно порекомендую коллегам.
Пляскина Анна Николаевна, г.Химки
Доброго времени суток. Я бы оценила данный курс на 10 баллов. Курс действительно собирает всю ту разрозненную информацию, что приходилось собирать по крупицам с семинаров, конференций и опыта коллег (офтальмологов и оптиков-консультантов). Понравилось то, что после каждого курса идет тест, это очень стимулирует к внимательному изучению материала. Лично для меня стало ценно то, что открывается много нюансов, ну к примеру, что тест "решетка" "не работает" менне, чем на 5 метров, или что полная коррекция будет приводить к увеличению имеющихся форий(на днях после изучения убедилась воочию на своем пациенте). Много информации по детской оптометрии, для себя хочу еще пройти мастер-класс у Вас для закрепления материала и более уверенной работе с детками. В регионе нет хороших специалистов, а начинать работать "с глазами" надо именно с юного возраста.
В процессе обучения немного изменила привычный алгоритм своей работы, и увереннее стала работать с призмами.
Курс рекомендую коллегам на 10 баллов из 10 (прям настоятельно рекомендую))), так как это не первые мои квалификационные курсы, и много слышала от коллег про их печальный опыт прохождения курсов повышения квалификации онлайн в других учебных заведениях.
Захарова Анна Вячеславовна, г. Москва
Хочу выразить огромную благодарность авторам, лекторам и всем, кто принимает непосредственное участие в этом невероятном Учебном проекте! С большой буквы, потому что здесь действительно можно получить фундаментальные знания, которые, в большому сожалению, не были даны нашей системой образования (медицинский институт и ординатура по глазным болезням) в плане оптометрии. А также качественно вспомнить и закрепить знания по анатомии, физиологии и некоторым патологиям органа зрения. Важное отличие от однотипных сертификационных курсах - здесь надо учиться! Да, не просто прослушать курс лекции и написать работу, а шаг за шагом изучать теорию и оценивать свои знания с помощью немалого количества тестов. Надо признать, что большим стимуляционным моментом является рейтинг обучающихся. Затягивает. Бесспорно, буду рекомендовать коллегам. Спасибо большое за предоставленную возможность дистанционного обучения. Всегда чувствуется работа команды и поддержка!
Бальжинова Светлана Георгиевна, г. Томск
оцениваю только на 10 баллов. Вся информация очень ценная и полезная. Как офтальмологу, которого в принципе никогда не обучали оптометрии по настоящему, было очень много полезных новых знаний. Почему стала больше интересовать оптометрией, потому что начала работать вплотную в оптике. Можно сказать учюсь заново. Спасибо)